Eje temático 3 - Actividad 1 "El zoológico"

Pépe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vió.

Usa las siguientes claves para resolver este problema:

1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.

¿Cuántos pandas había en total?

R= Bueno pues analizando el problema mi deducción es que el número de pandas es impar, si el número de pandas es mayor de 3 y menor que 13 y la cantidad de pandas es un múltiplo de 4 mas 1 entonces 4×2=8 mas el que estaban alimentando , es decir 8+1= 9
Entonces: múltiplo de 4 4×2=8+1=9
9 es mayor que 3 y menor que 13
9 es un múltiplo de tres 3×3=9

"ENTONCES HAY 9 PANDAS"

Realizaste alguna operación mental? R= Si...utilizé las matemáticas y 3 operaciones  la de 4×2=8, la de 8+1=9 y la de 3×3=9

Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? Si...utilize la lógica y una hoja de papel y lápiz para ir tachando los números que no podían ser.
 
Resolución de mi hermano:
 
 1.El número de pandas es un número impar, entonces: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, etc…

 

 2.El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de los pandas es un múltiplo de 4:

 

1+ (múltiplo de 4: 0, 4, 8,12, 16, etc.)= al número de pandas

3.-El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13:  5,9

 

4.-el número total de pandas es un múltiplo 3:  Múltiplos de 3= 6, 9, 12...

¿Cuántos pandas había en total?  R=9

 

Utilizó el mismo procedimiento que tú?
La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que utilizaste tú?

 
No, no utilizó el mismo, pero los 2 utilizamos operaciones matemáticas y nuestra lógica.